La disparition de Reuven Feuerstein. La mémoire dmdm.

Reuven Feuerstein est né en Roumanie en août 1921 et mort en Israël en avril 2014. Il a débuté en essayant de resocialiser les « enfants des cendres », ces enfants dont les parents ont été assassinés par les nazis. Sa pédagogie est une méthode de médiation, centrée sur un « apprendre à apprendre ». Il a notamment travaillé en collaboration avec le psychologue Jean Piaget. Le postulat de R. Feuerstein est que l’action éducative peut enrichir la personnalité et sa théorie repose sur 2 concepts fondamentaux :
– La « modifiabilité cognitive structurale ». L’homme est éducable car modifiable. R. Feuerstein remet en question l’idée d’irréversibilité du développement. Un homme ou un enfant  peuvent surmonter un retard de développement ou d’apprentissage.
– La médiation qui s’organise autour de l’acte d’apprendre. C’est l’action d’un tiers auprès d’une personne pour l’aider à mieux fonctionner sur le plan intellectuel.
Cette pédagogie, controversée, est aujourd’hui employée avec des enfants autistes ou trisomiques. Elle est également développée chez l’adulte et dans le monde de l’entreprise.

 

Reuven Feurstein était à côté de la comédienne Irène Jacob l’invité desmotsdeminuit le 20 avril 2005.

Pour mieux connaître la pédagogie et l’histoire de Reuven Feuerstein.

 

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